Zápis dětí do MŠ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA  JANA ŽELEZNÉHO PROSTĚJOV,
sídliště Svobody 3578/79, Prostějov

Datum konání zápisu:  11. 5. 2018
Čas zahájení:                 8:00 hodin
Čas ukončení:              17:00 hodin

Zákonný zástupce přinese k zápisu dítěte do mateřské školy POTVRZENÍ OD LÉKAŘE O ŘÁDNÉM PROOČKOVÁNÍ DÍTĚTE – NE OČKOVACÍ PRŮKAZ!!!

Kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole

Ředitel základní školy a mateřské školy jejíž činnost vykonává Základní škola a mateřská škola Jana Železného Prostějov, stanoví následující kritéria, podle kterých bude postupovat při rozhodování o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole v případech, kdy počet žádostí podaných zákonnými zástupci dětí o přijetí překročí stanovenou kapacitu maximálního počtu dětí pro mateřskou školu:

1) K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti, na které se vztahuje povinné předškolní vzdělávání, mají trvalý pobyt ve spádovém obvodu mateřské školy, a které dosáhnou k 31.8. pěti let (novela ŠZ č. 178/2016 Sb., § 34, odst. 1)

2) Děti, na které se vztahuje přednostní přijetí do mateřské školy ( novela ŠZ č. 178/2016 Sb. § 34, odst. 3), mají trvalý pobyt, v případě cizinců místo pobytu ve spádovém obvodu mateřské školy nebo jsou umístěny v tomto obvodu v dětském domově a k 31.8. dosáhnou tří let let a děti starší

3) Sourozenci v mateřské škole a v základní škole Jana Železného Prostějov. Jsou upřednostněny děti, které mají sourozence na výše uvedené mateřské a základní škole a dosáhnou k 31.6. nejméně dvou let, je tak zajištěn lepší kontakt mateřské a základní školy s rodinou

4) Věk dítěte – starší děti mají přednost před mladšími, k 31.8. musí dosáhnout nejméně dvou let ( novela ŠZ č. 178/ 2016 Sb.,§ 34,odst.1)

Při rozhodování o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole bude ředitel školy brát v úvahu důležitost jednotlivých kritérií ve výše uvedeném pořadí 1) až 4)

Zákonný zástupce přinese k zápisu dítěte do mateřské školy POTVRZENÍ OD LÉKAŘE O ŘÁDNÉM PROOČKOVÁNÍ DÍTĚTE – NE OČKOVACÍ PRŮKAZ.

Den otevřených dveří třídy s rozšířenou výukou anglického jazyka

Milí rodiče budoucích předškoláků (děti, které dosáhnou k 31.8. pěti let),
přijďte se podívat na Den otevřených dveří do naší třídy s rozšířenou výukou anglického jazyka na MŠ Jana Železného.

Výsledek obrázku pro preschool english

Děti se u nás seznamují s angličtinou přirozenou cestou v průběhu celého dne, nejen při řízených činnostech. Výuka probíhá hravou a pro děti zábavnou formou s využitím mnoha her, básniček, písniček a dalších zábavných aktivit. Nejde o klasickou výuku, ale o přípravu dítěte k budoucímu osvojování si jazyků. Využíváme metody, které odpovídají vývojovým potřebám a možnostem dětí předškolního věku. Děti tento styl výuky baví, zažívají při něm spoustu legrace, anglický jazyk si pak spojují s kladnými emocemi.

Předškolní dítě má mimořádné předpoklady k osvojení si řeči, učí se mimoděk, odposlechem, nápodobou, opakováním, používá metodu pokus/omyl, testuje slova, kterým nerozumí. Má také mimořádné sluchové schopnosti, rozlišovací i imitační. Jeho projevy jsou spontánní bez zábran.

Den otevřených dveří proběhne 21.3.2018 od 9:00 do 10:00 hodin, přijďte se podívat i se svým dítětem. Případné zařazení vašeho dítěte do třídy s rozšířenou výukou angličtiny je bezplatné.

Těšíme se na Vás i Vaše děti.

Veselé Vánoce

              Přejeme všem rodičům, prarodičům,  příjemné a pohodové Vánoce

   do nového roku zdraví, štěstí a  radost  z dětí. Dětem přejeme bohatého Ježíška.

                                                       Kolektiv MŠ

Výsledek obrázku pro vánoce

Základní principy naší práce

1. Vycházet od dítěte od jeho potřeb (fyzických, psychických, sociálních)

  • od jeho zájmů ( polarizace pozornosti, příchylnost k činnostem)
  • od jeho schopností (co už umí bezpečně )
  • od jeho specifických potřeb
  • od jeho tužeb

2. Ve všech činnostech využívat integrovaného vzdělávání, kdy dítě vnímá svět v přirozených souvislostech, získává srozumitelný a reálný pohled na svět a aktivní postoj k němu.